重庆医科大学开展首届学生社区文化月
11月20日，重庆医科大学首届社区文化月活动在缙云校区厚德广场启幕，上千名师生共同参与一场医学与文化融合的“奇妙旅程”，共同唱响医学文化推广的“好声音”，打造高校校园文化传播新样本。
学生
【文明创建网上传播】引导学生把握使用网络语言的边界感
据媒体记者调查发现，使用网络用语的玩“梗”行为在中小学生群体中出现。他们会在日常交流时频繁用网络黑话、谐音“梗”，如“泰裤辣”等。还有的中小学生将“梗”带进课堂写进作业。
该不该管？是否属实？给爱讲话学生戴上小蜜蜂的老师已离职，你如何看待这件事？
视频的发布者小邓同学（邓老师)称，为了管理班级，她给喜欢讲话的学生带上了老师上课专用的小蜜蜂扩音器，“用魔法打败魔法”，成功让学生保持安静。
董宇辉谈对于四类学生处理方式，当老师培养两个优点至今受益
董宇辉是大家非常喜欢的一位网红，他才华横溢，经常在直播间金句频出，讲古今知识，体现出了过人的才华，形成独特的直播风格。如今他离开公司，带领团队创业，依然取得了不错的成绩。而他也从主播成了老板，压力可想而知。
非遗传承进校园：2400名学生齐跳横山老腰鼓操
11月18日，一场别开生面、气势恢宏的大型表演在横山第二中学上演。2400名学生整齐划一地跳起了横山老腰鼓操，他们用活力四射的表演展现出横山老腰鼓操的独特魅力，也让这一非遗在校园中绽放出别样光彩。
太惨！老师给学生戴“小蜜蜂”，道歉后还被迫辞职，评论区炸了！
上课的时候，老师不光要讲知识，还得管住课堂秩序。基本上每个班都会有那么几个爱聊天的同学，越是老师讲得声情并茂，他们跟同桌聊得越带劲儿。等到老师忍无可忍，突然不讲了，那几个学生也会立马安静下来。
班主任对于创新惩罚要谨慎—给爱说话学生带“小蜜蜂”事件的启示
在现代教育中，班主任不仅是知识的传播者，更是学生行为的塑造者和心灵的导师。随着教育观念的更新，传统的惩罚方式逐渐受到质疑，创新性的惩罚方法不断涌现。然而，创新并不意味着可以随意尝试，尤其是在涉及学生权益和心理健康方面。最近，一位老师因给上课爱说话的学生戴“小蜜
要给学生一杯水，老师要有一桶水
在教育这片广袤的田野上，流传着一句古老而深刻的话：“要给学生一杯水，老师要有一桶水。”这句话不仅是对教师知识储备的形象比喻，更是对教育者职业素养与责任担当的深刻诠释。它提醒我们，作为一名教师，要想在学生心中播下知识的种子，引导他们探索未知的世界，自己首先必须具
种下阳光，收获希望：如何用鼓励点亮学生的心灯
你知道吗？在我们每个人的内心深处，都藏着一个小小的花园。这个花园里，有阳光、有雨露，还有那些我们精心培育的花朵。而在这个花园里，最需要的，就是阳光。阳光，可以是一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一次真诚的赞美。这些，都是我们给予他人，尤其是孩子们最宝贵的礼物。
靠什么去引起学生对数学的兴趣？
数学被许多学生视为枯燥的公式和繁琐的计算，但事实上，数学蕴藏着逻辑之美和思维乐趣。那么，教师和家长该如何有效激发学生对数学的兴趣呢？以下几个方法可以帮助学生发现数学的魅力，走出厌学的误区。
老师给学生戴“小蜜蜂”引争议，教育局：丑化学生 不许发相关视频
甘肃一名网名为“小邓同学”的老师，因在抖音上发布了一段给爱说话的学生戴“小蜜蜂”扩音器的视频，迅速冲上热搜。这原本只是个课堂上的小妙招，结果却引发了网友的广泛争论。
开学学生代表演讲稿
记得在一个硕果累累的日子，我们走进二小这个令人向往的地方。从此，伴随我们的是老师的关怀与呵护。多少次的耐心讲解，多少次的谆谆教导，让我们放飞希望，让我们追寻理想;让我们的思绪驰骋在想象的天空，让我们的生命焕发灵动的色彩，而您却耗费了太多的心血，增添了斑斑白发。
教育技术学专业学生如何掌握教育技术的公平性评估方法？
教育技术学专业的学生，在掌握教育技术的同时，还需要学会如何评估教育技术的公平性。这不仅仅是为了确保每个学生都能平等地受益于技术，更是为了促进教育公平的实现。那么，教育技术学专业的学生如何掌握教育技术的公平性评估方法呢？让我们从多个角度深入探讨这个话题。
学生勇敢“炮轰”学校：为何建豪华建筑，却忽视学生宿舍？
近日，云南省富宁县一中的科技节活动现场，一位中学生勇敢地提出了一个引人深思的问题：“有钱建安娜草堂，没钱修学生宿舍。”这一幕，不仅震惊了现场所有人，更在网络上引发了一场热烈的讨论。
给学生戴“小蜜蜂”的老师再次道歉
近日，一则短视频在社交平台上引起了轩然大波——一位老师因给调皮学生戴上“小蜜蜂”扩音器，迅速成为网络热议的焦点。这一视频中的画面，学生因上课说话频繁而被“惩罚”戴上了一个看似搞笑的小道具，瞬间引发了舆论的震荡。许多人在震惊的同时，也开始反思，这种看似无害的举动
校园暴力是教育还是社会变了，还学生一个积极向上的学习氛围！
校园，本应是知识的殿堂、成长的乐园，是学生们追求梦想、塑造自我的净土。然而，近年来校园暴力事件频出，如同一颗颗毒瘤，侵蚀着校园的安宁与和谐，也给无数学生的身心带来了难以磨灭的创伤。这一现象的出现，是教育问题与社会变化交织作用的结果，而要还学生一个积极向上的学习
给多话学生戴小蜜蜂，老师被逼离职？别搞得很委屈，她就是有问题
最近常刷视频的朋友，都看到了过这样一条视频，某个班级里有一个爱说悄悄话的同学，被老师戴上了小蜜蜂，只要他们一说话，声音就会被成倍的扩散出去，老师用这一招，轻松拿捏了那个爱说话的小朋友。
给学生戴“小蜜蜂”的老师已离职，家长：伤学生自尊，侵犯隐私
初始，这一做法似乎是出于对课堂纪律的管理，然而随着时间的推移，情况却发生了意想不到的变化。事件中的诸多反应，不禁令我们反思：教育方式的设计与运用，是否真的考虑到了学生的心理与尊重？
教育技术学专业学生如何了解教育技术的未来发展趋势与挑战？
在这个日新月异的数字化时代，教育技术正以前所未有的速度改变着我们的教育方式。对于教育技术学专业的学生来说，了解这一领域的未来发展趋势与挑战，不仅关乎他们的学术成长，更关乎他们未来职业生涯的广阔天地。那么，教育技术学专业的同学们应该如何把握教育技术的脉搏，洞悉其
如何引导犯错误的学生健康成长
“书记，这已经是我第6次补种小苗啦，政教室可要加强教育呀！”学校栽种小树苗屡被学生拔掉，后勤处教师向笔者诉苦。而政教室教师也一脸无奈：“我们大会小会都加强了教育，也要求班主任加强教育，可效果就是不好。”这让笔者联想到，在日常生活中，有学生常出现如乱扔垃圾、过马